Con tres transmisiones en línea, llega el Workshop Internacional “El Piano en la Edad Adulta”

El Workshop Internacional “El Piano en la Edad Adulta” reúne a dos pianistas e investigadoras brasileñas y a una portuguesa, residentes en Brasil, Portugal y Bélgica, para debatir distintas vertientes de la enseñanza del piano en la edad adulta. En tres encuentros virtuales se abordarán procesos de aprendizaje, estrategias pedagógicas inclusivas y posibilidades de profesionalización, contemplando perfiles diversos de estudiantes.

El proyecto promueve la cooperación internacional, la diversidad cultural y la inclusión, ofreciendo gratuitamente videos y un informe bilingüe como referencias para estudiantes, docentes y pianistas que deseen profundizar o profesionalizar sus estudios.

El Workshop Internacional “El Piano en la Edad Adulta” es un proyecto virtual de formación y reflexión que propone un espacio internacional de diálogo sobre los procesos de enseñanza, aprendizaje y profesionalización del piano a lo largo de la vida adulta. Al reunir pianistas, profesoras e investigadoras de Portugal, Brasil y Bélgica, el workshop valora la diversidad de trayectorias musicales y defiende una pedagogía inclusiva, sensible a las distintas etapas de la edad adulta.

El proyecto parte del entendimiento de que la edad adulta no es una etapa homogénea, sino un período plural que incluye desde adultos principiantes que concretan un sueño tardío, pasando por quienes retoman estudios interrumpidos, hasta pianistas con formación avanzada que desean profesionalizarse.

El workshop articula investigación científica, práctica pedagógica y experiencia artística, respondiendo a la creciente demanda de adultos por el piano como actividad de expresión, ocio y carrera.

Forman parte del proyecto:

Eliete Gonçalves (Portugal). Pianista y profesora, doctora en Ciencias de la Educación (UFRJ/Universidad de Coimbra) y autora del libro Música como necesidad humana. Actúa en las áreas de pedagogía del piano y educación musical. Se dedica a la investigación sobre la enseñanza de la música en el currículo escolar y las políticas públicas de educación en Brasil y Portugal.  Es fundadora de la Asociación Chama Poética y de Studio ART, un espacio de apoyo al artista y de formación musical especializado en la enseñanza para adultos.

Sulamita Lage (Brasil). Pianista, profesora e investigadora en educación musical, con una labor centrada en la enseñanza del piano para adultos a través de metodologías inclusivas y adaptadas a distintos recorridos de aprendizaje. Magíster en Música (Performance) por la UFRJ, con amplia experiencia artística y docente. Es directora de Em Tempo Estúdio, dedicado exclusivamente a la enseñanza musical para adultos.

Sylvia Thereza (Bélgica). Pianista de carrera internacional, magíster en Música summa cum laude por la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica) y premiada en importantes concursos internacionales. Actuó como profesora asistente de Maria João Pires en la Queen Elisabeth Music Chapel. Desarrolla proyectos artísticos y sociales de impacto internacional y es cofundadora de la asociación Uaná – Association for the Arts, con sede en Bruselas.

Este proyecto presentado por la música portuguesa Eliete Gonçalves, cuenta con el apoyo del Programa Ibermúsicas mediante su línea de “Ayuda a proyectos virtuales”, convocatoria 2025.

  • 9, 16 y 23 de mayo: Actividad virtual en línea.